No estamos solos en la carrera de la vida

El triángulo del amor

El triángulo del amor

Introducción

I. El libro de Génesis capítulo 2: 21-25 será el texto base para nuestro tema de conversación. En estos versículos hay muchas enseñanzas que vamos a ir abordando poco a poco.

21 Entonces Jehová Dios hizo caer sueño profundo sobre Adán, y mientras éste dormía, tomó una de sus costillas, y cerró la carne en su lugar.

22 Y de la costilla que Jehová Dios tomó del hombre, hizo una mujer, y la trajo al hombre.

23 Dijo entonces Adán: Esto es ahora hueso de mis huesos y carne de mi carne; ésta será llamada Varona, porque del varón fue tomada.

24 Por tanto, dejará el hombre a su padre y a su madre, y se unirá a su mujer, y serán una sola carne.

25 Y estaban ambos desnudos, Adán y su mujer, y no se avergonzaban.

Aspectos generales

I. La relación de pareja es heterosexual, un hombre y una mujer.

La homosexualidad no corresponde a la visión bíblica del amor de pareja. Desde el inicio de la historia humana se establece una hetero normatividad que se respalda en:

Ø  El dictamen de Dios en su palabra

Ø  En la biología

II. La relación de pareja es monógama.

Es una relación entre un solo hombre y una sola mujer.

Las relaciones de pareja con terceras personas incluidas nunca han estado en los planes de Dios. El adulterio, las infidelidades, las relaciones paralelas no forman parte del plan de Dios para la pareja. Su práctica daña la familia.

“Los hombres chilenos serían los más infieles.

Chile ocupa el segundo lugar de los mercados latinoamericanos con mayor número de usuarios en la red social Ashley Madison, una plataforma que coordina encuentros extra maritales. Para conversar de este tema conversó con CNN Chile, Victor Hermosillo, director ejecutivo de dicha empresa, quien realizó un mapa de la infidelidad del país.

Según el experto, la naturaleza del mercado Chile ha crecido exponencialmente. Sin embargo, en su mayoría son hombres y tienen  entre 32 y 45 años de edad. En promedio llevan  dos años de matrimonio , tienen dos hijos y son laboralmente activos.

En el caso de las mujeres el rango etario es de 25 y 37 años , con tres años de matrimonio y tienen entre dos y tres hijos. Además, invierten el 88 por ciento de su tiempo en redes sociales .”

https://www.cnnchile.com/tendencias/el-mapa-de-la-infidelidad-en-chile_20150624/

III. Uno de los propósitos de la relación de pareja es la unidad emocional.

Llega un momento en la vida de la persona soltera en el cual la soledad no es llenada por otros miembros de su familia, ni hermanos, ni los padres y algo le dice que es tiempo de casarse, de buscar esa satisfacción dando amor y recibiendo amor de otra persona.

IV. Otro de los propósitos de una relación de pareja es tener hijos.

La reproducción es un propósito básico de las relaciones de pareja, del matrimonio. Dos personas se casan para tener hijos, esa es otra razón para que la relación sea heterosexual.

V. Otro propósito del matrimonio es el placer sexual.

La Biblia destaca estos dos propósitos de la vida sexual. El matrimonio no solo es para tener hijos, como declaraba el antiguo Catolicismo. El placer sexual es legítimo en la vida de una pareja.

VI. Estos principios son generales pero no ofrecen una guía específica de como ser pareja. Se puede ser pareja de muchas maneras distintas, no hay uniformidad.

Cada pareja vive su amor y su matrimonio de acuerdo a un sinfín de factores:

-su clase social

-sus modelos

-sus gustos personales

-su manera particular de ver la vida

-sus expectativas

Tipos de pareja

1. Locamente enamorados

2. Los mejores amigos

3. Los “evolucionados”

4. Los peleadores

5. Los que practican una afición común

6. Los sociables

7. Los que se aman de verdad

Lo importante es ser fieles a los principios generales.

Diferencias entre valores y principios

Los valores son cualidades positivas o negativas inherentes a una persona, grupo u objeto. Son resultado de la interpretación que realiza un individuo o grupo y tienen un fuerte componente sentimental.

Los principios son leyes o normas que deben cumplirse para el funcionamiento normal de un sistema. En el caso de los principios de conducta, podemos encontrar que son utilizados como sinónimos para los valores morales bajo los cuales una persona rige su comportamiento.

VII. Se puede “ser pareja” y “tener pareja”

Tener pareja- basado en poder y la satisfacción personal

Ser pareja-basado en la relación y la satisfacción mutua

VIII. Ser cristiano no es garantía que estos principios se cumplan de manera automática en el matrimonio. Se debe trabajar en ellos, renunciar a patrones infantiles-adolescentes, miedos, egoísmo, orgullo y construir un matrimonio basado en estos principios.

Algunos malos ejemplos de parejas en el AT

1. La familia de Isaac: La preferencia por los hijos, los secretos en pareja

2. Jacob: Divisiones, envidias

3. Lot: Inmoralidad sexual

4. Elí: Dificultades con la crianza de los hijos “hombres perversos”

5. David: Adulterio, inmoralidad sexual, muerte, envidias

Conclusión

Hasta aquí los aspectos generales sobre el triángulo del amor, que todavía no abordamos. Estos son los principios generales acerca de la pareja en el libro de Génesis.

El enamoramiento

I. Qué es el enamoramiento

El enamoramiento, comúnmente confundido con el amor, hace referencia a un estado en el que una persona magnifica las cualidades positivas de otra y que suele tener lugar al comienzo de una relación amorosa

https://definicion.de/enamoramiento/

II. Algunas reacciones físicas del enamoramiento

1. Concentración: Contrario a la distracción que popularmente asociamos al enamoramiento, cuando nos encontramos en este estado liberamos dopamina, sustancia que favorece la concentración mental, la determinación y la creatividad.

2. Ojos: Cuando miramos a alguien de quien estamos enamorados, nuestras pupilas literalmente se dilatan.

3. Temperatura: Testimonios de personas enamoradas apuntan a que, en el clímax del enamoramiento, la temperatura corporal aumenta.

4. Dolor: El enamoramiento actúa como analgésico contra el dolor físico (y emocional), pues activa el sistema de recompensas gratas en nuestro cerebro.

5. Piel: Los capilares subcutáneos se expanden (por eso es fácil que nos ruboricemos).

6. Problemas cardíacos: El enamoramiento puede reducir la presión sanguínea y por lo tanto, reducir la posibilidad de un paro cardíaco.

7. Estómago: El contacto con la persona a quien amamos envía señales a nuestra corteza insular y hace una conexión entre nuestro cerebro y vientre (por eso lo de "mariposas en el estómago").

8. Estrés: Estar junto a "esa persona" ayuda a reducir el estrés y disminuye nuestros ritmos cardíaco y respiratorio. Además, su abrazo disminuye la presencia de cortisol, la hormona del estrés.

III. Características del enamoramiento

1.- Estado de bienestar y felicidad si se está con la pareja (todo es maravilloso)

Durante la etapa de enamoramiento aumentan los niveles de dopamina, lo que nos da una gran energía y bajan los niveles de serotonina, lo que provoca que nuestros pensamientos hacia el amante sean casi obsesivos; no podemos dejar de pensar en él o ella.

2.- Atracción sexual muy grande y relaciones sexuales frecuentes.

La atracción sexual hacia la pareja es grande, las relaciones sexuales son frecuentes y pasionales ya que el amor romántico es un amor lleno de emociones, pasión, intimidad y sexo.

3.- Pareja completamente idealizada (no vemos defectos) y existe un aislamiento del mundo real.

El amante se vuelve el centro del universo, lo vemos perfecto y lo idealizamos por completo; estar con él o ella nos hace sentir tan bien que incluso nos aislamos del resto del mundo.

4.- Es como una adicción.

En la etapa del amor romántico, la química del cerebro cambia de verdad, y se llegan a estimar las mismas zonas que cuando estamos bajo los efectos de cocaína. La idea de que el estado de enamoramiento es como una adición, es más acertada de lo que pensamos. Incluso experimentamos el síndrome de abstinencia: nos duele estar sin esa persona. También somos más inseguros, posesivos y celosos; el simple hecho de pensar que podemos perder a la persona amada, nos mantiene en estado de alerta constante.

5.- Suele ser reciproco.

Curiosamente, la forma de ver y escuchar a la persona de la que estás enamorado cambia. Los músculos de tu oído se centran más, las orbitas de tus ojos se abren más cuando la miras y la pupila se dilata para focalizar la atención hacia ella.  Tu sistema de compromiso social hace que le prestes toda la atención, y tu cuerpo actúa de forma coherente con el fin de captar su mirada. No solo la oyes, sino que la escuchas.

6.- Desconocemos aspectos de la pareja.

El misterio es un elemento que nos atrae fuertemente hacia la pareja. Sentimos que no la conocemos lo suficiente y queremos saber más y más de ella. Curiosamente la adversidad, el hecho de que alguien se oponga al amor, fortalece aún más este tipo de relaciones.

7.- Normalmente no dura más de 18 meses.

Los psicólogos evolucionistas hablan del enamoramiento como una estrategia de la naturaleza para la supervivencia de la especie. Curiosamente, el enamoramiento dura, en promedio, el mismo tiempo que la fase de embarazo y cría, que es hasta los 18 meses. Incluso hay científicos que justifican la existencia del amor por apego (o relación a largo plazo) al hecho de que los hijos maduren más lentamente y necesiten ser cuidados durante más tiempo.

https://cuestionsaber.com/2018/07/16/caracteristicas-del-enamoramiento/

IV. Tareas

1. Convertirse en familia

Dejar el yo por nosotros. Dejar de vivir como soltero, abandonar lo hábitos de soltero

2. Decidir quién manda en la pareja

El tema de los roles, buscar la igualdad, el equilibrio

3. Edificar una unión sexual

Dejar atrás malas experiencias, culpas, rechazos.

4. Elegir opciones responsables

Desear ser pareja, no vivir como soltero, optar por el cónyuge, distanciarse sanamente de la familia propia.

5. Lidiar con los temas inconclusos de los padres.

Machismo, feminismo, matriarcado, luchas por el poder y formar la familia propia de acuerdo a valores propios.

Reflexión bíblica

Cantares 2

1. Yo soy la rosa de Sarón,

Y el lirio de los valles.

2. Como el lirio entre los espinos,

Así es mi amiga entre las doncellas.

3. Como el manzano entre los árboles silvestres,

Así es mi amado entre los jóvenes;

Bajo la sombra del deseado me senté,

Y su fruto fue dulce a mi paladar.

4. Me llevó a la casa del banquete,

Y su bandera sobre mí fue amor.

5. Sustentadme con pasas, confortadme con manzanas;

Porque estoy enferma de amor.

6. Su izquierda esté debajo de mi cabeza,

Y su derecha me abrace.

7. Yo os conjuro, oh doncellas de Jerusalén,

Por los corzos y por las ciervas del campo,

Que no despertéis ni hagáis velar al amor,

Hasta que quiera.

8. ¡La voz de mi amado! He aquí él viene

Saltando sobre los montes,

Brincando sobre los collados.

Aplicaciones

1. Este es un poema de enamorados

2. El enamoramiento forma parte de la vida en pareja

3. Dios se deleita con los enamorados

4. La expresión del amor es legítima y forma parte del plan de Dios

Los estilos parentales

Los estilos parentales

Introducción

Existen muchos padres y muchos hijos, pero no hay una plantilla para criar hijos o para ser padres.

¿Qué hace la diferencia? ¿Un hijo podría ser distinto se criara con otros padres?

¿Los padres serían distintos si criaran otros hijos?

I. Los estilos parentales

Los estilos parentales como formas de criar los hijos

Una de las mejores teorías conocidas del estilo de crianza fue desarrollada por Diana Baumrind. Ella propuso que los padres se dividen en tres categorías:

a.Autoritario (decir a sus hijos exactamente qué hacer)

b. Indulgente (permitir que sus hijos hagan lo que quieran)

c. Autoritativo (proporcionando normas y orientación sin ser dominantes)

La teoría se amplió posteriormente para incluir a los padres

d. Negligentes (sin tener en cuenta a los niños, y se centra en los intereses de otro tipo)

Por lo que hoy se habla de 4 estilos parentales.

II. Qué son los estilos parentales

Un estilo parental es un constructo psicológico que describe el conjunto de técnicas que utilizan los padres en la educación de los hijos. Según agrupaciones de conductas se han descrito básicamente tres tipos de estilos, configurados según la tipología de las técnicas.

III. Cuáles son los estilos parentales

A. Estilo de crianza autoritario

1. Un control fuerte en cuanto la exigencia

2. poca disposición y reciprocidad

3. son los adultos los que mandan

4.  los niños callan y obedecen.

Los padres

-Son padres que esperan muchísimo de sus hijos

- imponen gran cantidad de reglas

-si no se cumplen aplican castigos.

-no suelen ser afectuosos con sus hijos, sino que se muestran distantes.

Los niños

-suelen ser sumisos y obedientes

-de baja autoestima

-se rebelan en la adolescencia ante tantas normas.

Mucho control baja afectividad

B. Estilo de crianza permisivo

1. control relajado

2. alta disponibilidad y reciprocidad para las necesidades de los niños.

3. “padres helicóptero”, los que sobrevuelan alrededor de sus niños, pendientes de satisfacer hasta el menor de sus caprichos y que no saben decir un “no”.

4. establece pocos ( o ningún) límites

Poco control alta afectividad

C. Estilo de crianza democrático

1. Es el más equilibrado

2. Sabe combinar un control fuerte con una alta disponibilidad.

3. Son padres que ponen reglas claras, pero están abiertos a dialogar y explicar sus motivos.

4. Sus hijos reciben contención y afecto además de límites

5. Los hijos suelen crecer con autoestima alta, empatía hacia los demás y capacidades de liderazgo.

Mucho control alta afectividad

D. Estilo de crianza negligente

1. Un control relajado

2.Baja reciprocidad

3. Bajo afecto

4. Padres y madres despreocupados,

5. No brindan contención a sus hijos

6. No están emocional o físicamente disponibles para los hijos

7. No exigen mucho de sus hijos pero tampoco se muestran solícitos o afectuosos.

8. Delegan la crianza en terceros, como la institución escolar.

9. Sus hijos crecen abandonados

10. Hijos con pobre autoestima

11. No saben cumplir normas y tienen problemas en la interacción social.

Poco control poca afectividad

Estos cuatro estilos de crianza no suelen darse “puros”, sino que son una idealización pero nos permite revisar lo que hacemos como padres

IV. La relación control-afecto de los estilos parentales

V. Consecuencias sobre los hijos de los estilos parentales

 VI. Aplicación Bíblica

1. Criar a los hijos en el temor del Señor. Salmo 128

1. Bienaventurado todo aquel que teme a Jehová,

Que anda en sus caminos.

2. Cuando comieres el trabajo de tus manos,

Bienaventurado serás, y te irá bien.

3. Tu mujer será como vid que lleva fruto a los lados de tu casa;

Tus hijos como plantas de olivo alrededor de tu mesa.

4. He aquí que así será bendecido el hombre

Que teme a Jehová.

5. Bendígate Jehová desde Sion,

Y veas el bien de Jerusalén todos los días de tu vida,

6. Y veas a los hijos de tus hijos.

Paz sea sobre Israel.

2. Hay consecuencias en como el cristiano cria a sus hijos

Proverbios 10:1

El HIJO sabio alegra al padre,

Pero el HIJO necio es tristeza de su madre.

3. Debe existir una forma de disciplina para criar los hijos

Proverbios 13:24 El que detiene el castigo, a su HIJO aborrece;

Mas el que lo ama, desde temprano lo corrige.

Un 25 de noviembre, 19 años (de mi libro Palabras a Joaquín)

                            

Un 25 de noviembre, 19 años

Q

uerido Joaquín, hoy es 25 de noviembre, aquí en la Tierra, allá en el cielo, no sé si existe el tiempo, quizás no, y por esa razón estos nueve años han sido tan distintos para ti y para mí. Aquí en la Tierra hoy cumplirías 19 años. Para ti, desde tu partida han transcurrido 9 años, que no tengo dudas han sido de alegría, de paz, y de gozo supremo. Para mí han sido años de aprendizaje, he tenido que aprender a vivir sin ti ¿Sabrás de estas palabras? ¿Puedes verme? ¿Puedes oírme?

Vivir sin ti es algo difícil de explicar. He seguido viviendo, amo y soy amado, río, canto, leo, escribo, sueño, como, me baño, trabajo, pero tengo una sensación que no sé bien cómo expresar y que es probable, solo unos pocos comprendan.

He aprendido que simplemente eres inolvidable, que si hay amores imposibles de olvidar, ese eres tú. Que he tenido muchos buenos momentos, pero que en todos faltas tú y que también en todos estás tú. Estás en la música que escucho. Estos días el Adagio en Sol menor de Albinoni me pregunta, al frote suave de los cellos “¿Puedes creer?” “¿Me has olvidado?” Estás en la brisa suave que mueve los árboles que observo desde la que fue tu pieza y recuerdo las palabras del Maestro “El viento sopla de donde quiere y oyes su sonido…” Estás en tus amigos, altos y fuertes, estás en mis recuerdos eternos, en cada lágrima que todavía lloro por ti. Estás en mi añoranza, en mi nostalgia, en mis ganas de verte, que los años transcurridos no han aminorado. Estás en mis oídos, en mi retina, te veo riendo fuerte, con un jeans hasta la rodilla y un polerón verde con un bolsillo en el pecho, montado en tu bici. Estás en el abrazo que no doy en un día como hoy.

He aprendido que el tiempo paró, nuestro tiempo, el tuyo y el mío, esa mañana en que partiste sin decirme adiós. En mi mente, no hay un adolescente que hoy cumple 19 años, allí, hay un niño de 9 años, feliz y sonriente que preguntaba cómo era el cielo. ¿Cómo es el cielo, Joaquín, ahora que lo conoces? Yo, por más que intento imaginármelo no lo consigo. Está más allá de mi mente y mis ganas de verte opacan la alegría de ese lugar. ¿Puede uno extrañar y desear traer de vuelta a quien vive mejor de lo que aquí pudiera imaginar? Esa es otra lección que estos casi 10 años sin verte me deja. Mi contradicción. Saber que en este cumpleaños, en lugar de estar en nuestra casa, tu hogar, estás en el Hogar Eterno, debería traerme alegría y contentamiento y sin embargo yo preferiría tenerte aquí, sentado a mi lado, comiendo torta, tomado Coca Cola, riéndonos sin parar. Te extraño.

Tengo muchas cosas que decirte en este cumpleaños 19, cosas que el tiempo no ha conseguido ordenar, emociones que aún no toman su lugar, cosas que el tiempo no ha curado.

Mucho de lo que te escribo ya te lo he compartido y es que a casi 10 años de no verte me quedan pocas cosas que decirte, solo que hay algo inexplicable, quizás tú lo sabes, que solo la experiencia del reencuentro podrá sacar a luz, dicho eso quiero compartirte algo:

-te extrañamos, ha sido duro vivir sin ti, tu nombre nos produce un nudo en la garganta, -la alegría que nos diste fue tan intensa como el dolor de tu ausencia, estamos incompletos sin ti, no te olvidamos, te amamos.

El papá

Hay un lugar vacío en nuestra mesa

Hay un lugar vacío en nuestra mesa

L

a mesa de nuestra mesa comenzó en el año 1993 con dos puestos, el de tu madre y el mío. Era una mesa de mimbre, redonda, simple y algo desteñida pero llena de ilusiones y felicidad. Al poco tiempo otro puesto vino a ocupar nuestra mesa, el de tu hermano, y ya éramos tres. Yo estudiaba y escribía mientras él dormía sobre la mesa en su cuna nido. Finalmente, el 25 de noviembre de 1999 nuestra mesa se completó con tu llegada. Se llenó otra vez de comida salpicada, de cucharazos sobre los individuales y de alegría. Tu puesto, al lado de tu madre se llenó también de mimos, de risas y de un apetito voraz. Desde ese tu puesto contabas el número de sándwiches para cada uno. Dividías mentalmente los trozos de comida en cuatro y desde tu puesto, con un ojo comías de tu plato y con el otro vigilabas lo que todavía quedaba en el centro de la mesa. Tu hermano se enojaba, nosotros nos reíamos y te controlábamos. De tu puesto salían las bromas, las risas, las conversaciones interminables, los comentarios a tu hermano y algunas peleas. Hoy 19 de enero hace 8 años que tu puesto está vacío y no hemos conseguido llenarlo y creo que no es posible hacer eso. Te fuiste sorpresivamente a comer a otra mesa, lejos de nosotros, a llenar con tu risa la mesa eterna allá en el cielo, junto con tu primo y tus abuelos.

No fue lo que imaginamos o soñamos para ti con tu madre, teníamos otros planes, pero Dios decidió alterarlos. Te imaginamos alto y fuerte, cantando, jugando, tocando el piano y estudiando. Hoy tu puesto vacío en la mesa nos recuerda cada día, de manera silenciosa tu ausencia y nos recuerda también que no todos los sueños se cumplen y que no todo lo que imaginamos se realiza y que difícil es, Joaquín, aceptar esa verdad simple, que las cosas son como son y no como nos gustaría que fueran. Estuviste con nosotros nueve años y fueron muy pocos. Fueron pocos los besos y los abrazos. Nos faltaron aventuras que vivir. Que locura, ha escrito alguien, es anhelar lo que nunca ocurrió. Ellos no te conocieron y no pueden imaginar esa contradicción, extrañamos el tiempo que no hemos estado juntos. El tiempo, además lentamente va borrando algunas cosas, algunos recuerdos y yo no sé hasta cuando te escribiré una carta cada 19 de enero contándote que tu puesto en la mesa sigue vacío y que pocas veces alguien lo ocupa. Tal vez deba dejar de escribirte.

Tú puesto vacío es la metáfora de la ausencia, de la contradicción entre estar y no estar y tu ausencia no hace más que develar mis contradicciones ¿Si me gustaría que volvieras y te sentarás allí frente a mi? Sí, lo anhelo profundamente y unos minutos contigo borraría todos estos años de vacío. ¡El cielo podría esperar! Un abrazo tuyo se llevaría todo el cansancio y tantas interrogantes y nos devolvería la sensación de plenitud que perdimos cuanto te fuiste. Un almuerzo contigo nos traería de vuelta esa sensación especial que poco a poco, lentamente se nos va perdiendo.

Tú puesto vacío es también el símbolo de la esperanza. Aquí en esta tierra ya no nos sentaremos nunca más los cuatro. Ya no habrá algarabía por la comida preparada por la mamá, ni gritos al ver el postre preferido. Te has ido y hay un espacio que no podemos ni deseamos ocupar, pero vendrá el día, Joaquín, cuando nos sentaremos otra vez y ya no habrá puestos vacíos. Será en un lugar hermoso, más allá de nuestro sol, cuando el tiempo y el espacio desaparezcan y solo exista aquella sensación espiritual que llamamos felicidad. ¿Nos extrañas tanto como nosotros a ti? Coloca la mesa, Joaquín para que cenemos. Allá no hay un puesto vacío ¿verdad? ¡Hay tres!

Aún tengo pena (de mi libro Palabras a Joaquín)

Aún tengo pena

H

oy, me levanté temprano, estos últimos no han sido días buenos. Me levanté con el corazón apretado, es 19 de enero, todavía no son las 9 de la mañana y ya siento calor. También siento tristeza. Han pasado nueve años desde que te marchaste y todavía tengo pena. En al auto guardo silencio y pienso en ti, en como eras cuando nos dejaste y como serías ahora, años después. Por la ventanilla veo niños jugando felices y te recuerdo. Recuerdo esa mañana en que te fuiste, 19 de enero de 2009. El reloj de pulsera de tu madre se detuvo extrañamente a las 11:30 hrs. Aún lo guarda, sin explicación alguna, el reloj se detuvo a esa hora, como tú, como tu vida, como tu sonrisa que aún me acompaña. Nueve años es poco tiempo para olvidarte.

Yo te soñé, Joaquín. Te vi cabalgando sobre un dorado y reluciente caballito de mar entre peces risueños y corales multicolores. Te vi en un desfile largo con tus amigos, iba la Isidora, el Simón, el Marcelo, tu hermano. Tú, riendo fuerte y levantando los brazos, encabezabas el desfile, iluminado por los rayos de sol que se infiltraban en el agua y llenaban tu sonrisa, la misma que guardo en un lugar secreto de mi corazón, el que no abro nunca porque podría desvanecerse y perderse. Pero tú no estás y no hay caballitos de mar, ni desfiles submarinos multicolores, no escucho el ruido del mar en un caracol sino el ruido que hace la nostalgia y tu ausencia en la que fue tu casa.

Hoy fui al cementerio y volví a llorar al ver tu nombre escrito en el blanco mármol. Llevamos cuatro girasoles, uno por tu abuela, otro por tu madre, otro por tu hermano y uno por mí. Y allí cerca de la acacia, la misma que extiende sus brazos y te cuida del frío en invierno y del sol en verano los acomodamos. Esta, serena y comprensiva, movió sus ramas como asintiendo y dándonos permiso, entonces comenzamos la dolorosa sesión ¡es que aún tengo pena!

Mientras tu madre, entre lágrimas y de rodillas arregla las flores yo, de pie, compungido, repito tu nombre varias veces, entre susurros, cabizbajo, con los ojos húmedos mirando el césped, pero unos gorriones que viven en la acacia guardiana, al escuchar tu nombre, salieron de sus nidos y volando alegres y traviesos en el aire lo tomaron en sus piquitos y comenzaron a repetirlo entre ruidosos ¡chip chip! ¡chip chip! J-o-a-q-u-i-n, - J-o-a-q-u-i-n ¡chip chip chip! y entre trinos lo llevaron al cielo, yo levanté la cabeza y tuve que cubrirme los ojos debido a la luz del sol y ese ejercicio hizo una diferencia. Cuando te miro hacia abajo se me hace un nudo en la garganta y mi mente y mi corazón se estrechan por la angustia de tu ausencia. Cuando levanto la cabeza al cielo el nudo desaparece y mi corazón y mi mente se expanden. Miré a los gorriones que repetían tu nombre hasta que desaparecieron de mi vista. Fueron solo unos minutos pero bastó para ver tu rostro dibujado en unas pocas nubes, blancas y gordas. Estabas sonriendo, le avisé a tu madre y cuando ella miró ya no estabas. No supe si fue realidad o lo imaginé. Mientras despertaba de mi encantamiento con los ojos húmedos de emoción todavía, un gorrión pardo y castaño voló bajito y dejó caer algo sobre mis manos, al principio me asusté, ¡chip chip! ¡chip chip! Repetía como riendo y se alejó volando. Al abrir mis manos descubrí un pequeño trozo de nube, liviano y suave y cuando lo olí sentí tu perfume. Apreté tan fuerte como pude mi tesoro y sin decirle nada a tu madre subimos al auto. Entonces, después de un rato de mucha emoción abrí mi mano nuevamente, pero el pedacito de nube ya no estaba. Respiré hondo y escuché en el celular “Un día te veré”. Tu madre hizo andar el auto y nos fuimos. ¡Aún tengo pena!