LA AUTOESTIMA INFANTIL
LA AUTOESTIMA EN LA NIÑEZ
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INTRODUCCIÓN
En esta serie de programas estamos
abordando el tema La autoestima infantil. En un programa anterior vimos que es
la Autoestima y en el programa de hoy veremos la AUTOESTIMA en la niñez.
Letra de la canción Frankestein
te llamaban Franco y también
Frankenstein
Solía burlarme de ti con ese gusto cruel
de los chicos que tienen todo y nunca lo
suficiente
Pelo rojo y con granos en la cara
Ya a los
dieciséis medías dos metros y tres
un hombre alto con una sonrisa
braquets en los dientes y un corazón
lleno de por qué
me defendiste girando como palas
esas enormes manos que nunca usaste
por miedo a herir a otros
Y ahora que la vida te ha fastidiado y
no sabes
¿Cómo estás, viejo Frankenstein?
La vida emocional de un niño es tan
frágil que son muy sensibles a la influencia de su entorno y de manera especial
al entorno familiar y escolar puesto que los niños pequeños no tienen otras
instancias sociales, las que se van expandiendo a medida que crecen; su red de
vínculos se va extendiendo. Pero cuando son pequeños, el hogar y la escuela son
muy importantes.
2. Descuido en diferentes áreas
3. Abandono
4. Enfermedad mental de la madre
6. Bajo rendimiento escolar
7. Bullying
8. Ausentismo paterno
9. Enfermedades
10. Apariencia física
11. Alcoholismo
12. Ser víctima de abusos (sexuales,
físicos o emocionales) y la pérdida de control asociada a ellos.
13. Necesidades básicas desatendidas en
la infancia.
14. No cumplir con las expectativas de
sus padres.
15. Sufrir discriminación (por
discapacidad, apariencia, estatus social, otro)
16. Verse empujado por la presión social
a seguir determinadas normas.
17. Padecer enfermedades que condicionen
sus actividades cotidianas o impacten en su calidad de vida.
18. Pérdida de personas importantes
19. Una vida cristiana legalista
20. Sufrir por exclusión social y
soledad.
21. Padres sobreprotectores
De acuerdo a Lourdes Mancilla en la página web cuerpomente, y mi propia experiencia como docente y como psicólogo
1. QUERER AL NIÑO PERO NO DEMOSTRÁRSELO
La falta de cariño tiene graves consecuencias
en los niños. Para que un niño pueda quererse y valorarse a sí mismo ante todo
ha de sentirse querido y valorado desde que nace los que le rodean y
especialmente por sus propios padres.
En ocasiones los padres pueden tener una
baja autoestima y los niños, que los toman como su primer modelo, los imitan.
Entonces es difícil que los pequeños puedan llegar a aprender a creer en sus
cualidades y que se les transmita algo que uno mismo no tiene.
Es inevitable que los padres tengamos
expectativas respecto al futuro de nuestros hijos incluso antes de que nazcan,
pero hay que tener cuidado con ellas porque muchas veces las pautas sociales
establecidas se imponen más de lo debido lo que lleva a desear niños que no
cometan errores.
Conviene que los hijos se sepan
importantes y se sientan queridos. Para ello, además de ofrecerles el cariño,
es necesario que los padres les guíen y les asesoren, dejándoles al mismo
tiempo un importante margen de libertad de acuerdo a su edad y madurez
emocional, para que vayan aprendiendo a vivir en sociedad.
Para que sean felices tanto de niños
como de adultos es importante ajustarse a la realidad del niño, teniendo en
cuenta su edad, pero también su nivel de desarrollo y madurez.
El niño se crea una idea de sí mismo a
partir de los mensajes que recibe del exterior. De éstos depende el amor que se
tendrá. Por eso resulta crucial entenderlo y educarlo valorando lo positivo de
su persona.
Marcos 9:42: Cualquiera que haga
tropezar a uno de estos pequeñitos que creen en mí, mejor le fuera si se le
atase una piedra de molino al cuello, y se le arrojase en el mar.
En esta pasaje el Señor se está
refiriendo a las personas débiles en la fe, a los que están comenzando su
caminar con Dios, pero podemos hacer la aplicación de los “pequeñitos” como
niños, quizá el Señor todavía tenía junto a él al niño mencionado en el capítulo
6 del mismo libro.
Los niños son importantes para Dios por
lo que deben recibir todo el cuidado:
1. De las familias, a las que se les
debe enseñar como cuidar de sus hijos
2. De nuestras comunidades, centrar la
atención en la infancia de los niños, en sus cuidados e y en su enseñanza.
