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viernes, 26 de julio de 2024
Lanzamiento de El abandonado de Dios
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lunes, 8 de julio de 2024
El bautismo de Jesús. Tres voces
Domingo 07/07/2024
Título: El bautismo de
Jesús. Tres voces
Texto: Mateo 3: 13-17
Estamos
estudiando la vida de Jesús en la serie que hemos titulado Maravilloso Jesús y
nos hacemos algunas preguntas básicas:
-¿Por qué
estudiar la vida de Jesús? Las respuestas son variadas.
1. Es
nuestro Maestro y tenemos que interiorizarnos de su vida y obra
2. A pesar
de lo que se piensa, en nuestras iglesias no se habla de la vida de Jesús
3. Las
enseñanzas de Jesús son la base y modelo de vida para nosotros.
-la
genealogía de Jesús
-de su
nacimiento
Y ahora en
esta sección da inicio al relato del ministerio de Jesús y lo hace poniendo
atención a su bautismo.
¿Qué
podemos aprender y aplicar de este evento para nuestras vidas? Lo haremos a
través de las tres voces que aparecen el pasaje.
En este evento Jesús toma la iniciativa. v.13. Entonces Jesús vino de Galilea
a Juan al Jordán, para ser bautizado de él
Este acto
da inicio al ministerio del Señor. Vivía en Nazaret, en Galilea, de manera
tranquila y anónima, o al menos no sabemos nada de lo que ocurrió en esos años
previos s a su aparición pública.
Jesús no
necesitaba ser bautizado porque no necesitaba confesar ningún pecado ni
arrepentirse de nada, pero toma la iniciativa y viene desde Galilea, norte de
Israel hasta Judea, el sur para buscar a Juan y ser bautizado por él. “Baja del
norte al sur” Juan se resiste a ello pero luego acepta.
Dios toma
la iniciativa, Dios busca lo apropiado y justo y nos deja esa manera de ser
como ejemplo para nosotros.
Dios no
necesita del hombre, sin embargo “desciende” para salir al encuentro y hacer lo
apropiado y darnos ejemplo de confesión y arrepentimiento.
Sin embargo
Juan alza la voz y se resiste en primera instancia “v. 14 Yo necesito ser
bautizado por ti ¿Y tú vienes a mí?
Esta es una
resistencia positiva, pues Juan se da cuenta de su indignidad y reconoce la figura
de Jesús y se resiste a bautizarlo. Esta es otra prueba más del carácter
especial y consagrado de Juan el Bautista.
Tras esta
resistencia, Juan muestra otra faceta de su carácter la OBEDIENCIA y accede a
bautizar al Señor.
Hay otro
tipo de resistencia y es la resistencia negativa, cuando escuchamos la voz de
Dios y nos negamos a obedecer. Nos resistimos a obedecer aquello que Dios nos
muestra.
Aplicación
1. Dios
toma la iniciativa y busca al hombre. Jesús es la muestra de esa iniciativa
divina. Él desciende y busca la relación con el hombre.
2. Frente a
la voz de Jesús no debemos resistir sino obedecer
3. Juan en
Bautista se resistía porque no comprendía la situación, que el Hijo de Dios,
viniera a él y le pidiera ser bautizado. La aplicación es que frente a lo que
no comprendemos debemos reaccionar con obediencia.
4. Jesús
experimenta la experiencia de “zambullirse” en la humanidad, ya lo había hecho
en su nacimiento, en la sujeción a su familia, ahora lo hace en el bautismo.
II. La segunda voz: La de Jesús.v.15
”Deja
ahora, porque así conviene que cumplamos toda justicia”
NVI :” 15 “Hagámoslo
como te digo, pues nos conviene cumplir con lo que es justo —le contestó Jesús.
Entonces Juan consintió.”
Cumplir con
lo que es justo significa ser humilde y obediente. Someterse a alguna
circunstancia o aceptar algún hecho porque es lo que se debe hacer y hacerlo de
manera voluntaria.
Jesús, el
Maestro era justo, nació justo, no tenía que someterse a nada, pero de manera
voluntaria se somete al bautismo de Juan, quien legalmente era inferior a él.
En el
párrafo anterior queda claro que Jesús es superior a Juan quien solo fue el
heraldo del Rey y el evangelio de Juan deja claro, de labios del propio Juan el
Bautista la superioridad de Jesús:
Ø Juan se declara una voz en el
desierto
Ø Reconoce a Jesús como el Cordero de
Dios
Ø Dice que él no es digno de abrochar
su calzado
Ø Da testimonio de Jesús
Ø Los discípulos de Juan se van con
Jesús
A pesar de
esta verdad Jesús, el Maestro viene a Juan para ser bautizado por él.
Este es un
profundo acto de humildad de parte de Jesús. Se somete a “toda justicia” y le
pide a Juan que lo bautice y este consciente de su inferioridad se resiste,
pero a la insistencia del Maestro acepta.
La HUMILDAD
de Jesús es parte de su esencia, de su carácter “Aprended de mí que soy manso y
humilde de corazón” son las palabras que Mateo registra unos capítulos más
adelante.
Humildad
es: “La humildad es una virtud humana propia de quien ha desarrollado conciencia
de sus propias limitaciones o debilidades, y obra en consecuencia. Es un valor
que fomenta la empatía y la consideración hacia los demás, generando relaciones
más saludables y constructivas.
Su
significado es el opuesto a la soberbia, y es una cualidad que define a aquella
persona que reconoce la dignidad e igualdad de todos los seres humanos. Esto
hace de la humildad una cualidad relacionada con la virtud de la modestia.
La humildad
puede es una virtud independiente de la posición económica o social. Una
persona humilde no se siente superior ni inferior a nadie, sino que siente el
mismo respeto por todas las personas de su entorno y sabe valorar sus
esfuerzos.
La persona
humilde está abierta a aprender de los demás para crecer y mejorar. La humildad
también se refleja en el deseo de ayudar a los demás, la generosidad y la
disposición a contribuir al bienestar de los demás son características de la
humildad.”
También es
un ejemplo de obediencia. Confiar y obedecer suelen ir juntas en la Biblia y
nuestro Jesús es un ejemplo viviente de cómo se viven estas dos virtudes.
El autor
del libro de Hebreos, en un versículo difícil de explicar dice:
Hebreos
5:7-9
“7 Y
Cristo, en los días de su carne, ofreciendo ruegos y súplicas con gran clamor y
lágrimas al que le podía librar de la muerte, fue oído a causa de su temor
reverente.
8 Y aunque
era Hijo, por lo que padeció aprendió la obediencia;
9 y
habiendo sido perfeccionado, vino a ser autor de eterna salvación para todos
los que le obedecen”
Obediencia
es: “Obediencia es la acción de obedecer especialmente en organizaciones
jerárquicas. Se trata del cumplimiento de un mandato o una orden.
Esta
palabra se utiliza en diferentes contextos, como en la religión, el ejército,
la familia o la educación.
Se puede
sustituir la palabra obediencia por los siguientes sinónimos: sumisión,
acatamiento, subordinación y sometimiento. Por otra parte, como antónimos de
este término se encuentran: desobediencia, rebeldía o subversión.”
Esta es la
enseñanza que se desprende de esta segunda voz.
Aplicación
1. La
humildad es imposible de vivir sin tener el corazón quebrantado. El orgullo y
la soberbia es propio del ser humano y contraria a la humildad.
2. La
humildad trae “descanso “al alma y permite vivir una vida interior tranquila.
3. La
obediencia a Dios es la puerta a las bendiciones de Dios, a la paz de Dios.
III. la tercera voz. La del Padre
3:16 Y
Jesús, después que fue bautizado, subió luego del agua; y he aquí los cielos le
fueron abiertos, y vio al Espíritu de Dios que descendía como paloma, y
venía sobre él.
17 Y he
aquí una voz de los cielos que decía: Este es mi Hijo amado, en el cual
tengo contentamiento.”
NTV “17 Y
una voz dijo desde el cielo: «Este es mi Hijo amado, quien me da un gran gozo».”
Este pasaje
es hermoso pues muestra a la Triunidad actuando en pleno y es una de las pocas
veces que el mundo sobrenatural penetra en la vida humana de manera manifiesta
en el NT. Esta es una de las pocas Teofanías en el NT.
Algunas de
las ocasiones son:
Ø La concepción de Jesús por el
Espíritu Santo
Ø La manifestación angélica en el
nacimiento de Jesús
Ø Ahora en el bautismo.
El Padre adopta voz humana y se refiere a Jesús
como “mi hijo amado en quien tengo complacencia”
Griego: agradó,
contentamiento, agradaron, pensar bien de, estar muy complacido.
Griego:
Contentamiento: “agradó, contentamiento, agradaron, pensar bien de, estar muy
complacido.”
Contentamiento
en español:” alegría, satisfacción”
Aquí vemos
a la Triunidad trabajando a la perfección:
El
Espírito Santo: haciéndose
visible como una paloma sobre Jesús
El Padre. Hablando y respaldando a Jesús
El hijo: Saliendo del agua y recibiendo con
humildad las palabras del Padre
El Maestro
no inició su ministerio por su cuenta, toda la Triunidad respalda su accionar.
Aplicación
1. Dios se
alegra y se complace en su Hijo humilde.
También lo
hace con sus hijos obedientes y humildes
2. Dios
respalda la obra de su Hijo
También
respalda la obra de sus hijos.
Oramos con
el salmista en el Salmo 90:
“12
Enséñanos de tal modo a contar nuestros días, Que traigamos al corazón
sabiduría.
13
Vuélvete, oh Jehová; ¿hasta cuándo? Y aplácate para con tus siervos.
14 De
mañana sácianos de tu misericordia, Y cantaremos y nos alegraremos todos
nuestros días.
15
Alégranos conforme a los días que nos afligiste, Y los años en que vimos el
mal.
16 Aparezca
en tus siervos tu obra, Y tu gloria sobre sus hijos.
17 Sea la
luz de Jehová nuestro Dios sobre nosotros, Y la obra de nuestras manos confirma
sobre nosotros; Sí, la obra de nuestras manos confirma.
3. Aquí hay
otra enseñanza para nosotros. Debemos aprender a gozarnos en Jesús y en sus
enseñanzas. Jesús debe ser nuestro contentamiento
Este no es
un pasaje muy difícil de comprender y es breve pero de él podemos extraer estas
tres verdades a través de tres voces: la de Juan, la del Señor, la del Padre
I. Primera
voz: La resistencia
II. Segunda
voz: La obediencia
III. Tercera
voz: El respaldo
domingo, 2 de junio de 2024
La autoestima en la niñez
LA AUTOESTIMA INFANTIL
LA AUTOESTIMA EN LA NIÑEZ
Pareja y Familia: Una extensión de la Iglesia Cristiana Metropolitana.
Facebook: Iglesia Cristiana
Metropolitana
Facebook: Pareja y Familia
Facebook: Juan Barrera M Psicólogo
cristiano
Instagram: juan.barreramunoz
Youtube: Pareja y Familia TV
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INTRODUCCIÓN
En esta serie de programas estamos
abordando el tema La autoestima infantil. En un programa anterior vimos que es
la Autoestima y en el programa de hoy veremos la AUTOESTIMA en la niñez.
Letra de la canción Frankestein
te llamaban Franco y también
Frankenstein
Solía burlarme de ti con ese gusto cruel
de los chicos que tienen todo y nunca lo
suficiente
Pelo rojo y con granos en la cara
Ya a los
dieciséis medías dos metros y tres
un hombre alto con una sonrisa
braquets en los dientes y un corazón
lleno de por qué
me defendiste girando como palas
esas enormes manos que nunca usaste
por miedo a herir a otros
Y ahora que la vida te ha fastidiado y
no sabes
¿Cómo estás, viejo Frankenstein?
La vida emocional de un niño es tan
frágil que son muy sensibles a la influencia de su entorno y de manera especial
al entorno familiar y escolar puesto que los niños pequeños no tienen otras
instancias sociales, las que se van expandiendo a medida que crecen; su red de
vínculos se va extendiendo. Pero cuando son pequeños, el hogar y la escuela son
muy importantes.
2. Descuido en diferentes áreas
3. Abandono
4. Enfermedad mental de la madre
6. Bajo rendimiento escolar
7. Bullying
8. Ausentismo paterno
9. Enfermedades
10. Apariencia física
11. Alcoholismo
12. Ser víctima de abusos (sexuales,
físicos o emocionales) y la pérdida de control asociada a ellos.
13. Necesidades básicas desatendidas en
la infancia.
14. No cumplir con las expectativas de
sus padres.
15. Sufrir discriminación (por
discapacidad, apariencia, estatus social, otro)
16. Verse empujado por la presión social
a seguir determinadas normas.
17. Padecer enfermedades que condicionen
sus actividades cotidianas o impacten en su calidad de vida.
18. Pérdida de personas importantes
19. Una vida cristiana legalista
20. Sufrir por exclusión social y
soledad.
21. Padres sobreprotectores
De acuerdo a Lourdes Mancilla en la página web cuerpomente, y mi propia experiencia como docente y como psicólogo
1. QUERER AL NIÑO PERO NO DEMOSTRÁRSELO
La falta de cariño tiene graves consecuencias
en los niños. Para que un niño pueda quererse y valorarse a sí mismo ante todo
ha de sentirse querido y valorado desde que nace los que le rodean y
especialmente por sus propios padres.
En ocasiones los padres pueden tener una
baja autoestima y los niños, que los toman como su primer modelo, los imitan.
Entonces es difícil que los pequeños puedan llegar a aprender a creer en sus
cualidades y que se les transmita algo que uno mismo no tiene.
Es inevitable que los padres tengamos
expectativas respecto al futuro de nuestros hijos incluso antes de que nazcan,
pero hay que tener cuidado con ellas porque muchas veces las pautas sociales
establecidas se imponen más de lo debido lo que lleva a desear niños que no
cometan errores.
Conviene que los hijos se sepan
importantes y se sientan queridos. Para ello, además de ofrecerles el cariño,
es necesario que los padres les guíen y les asesoren, dejándoles al mismo
tiempo un importante margen de libertad de acuerdo a su edad y madurez
emocional, para que vayan aprendiendo a vivir en sociedad.
Para que sean felices tanto de niños
como de adultos es importante ajustarse a la realidad del niño, teniendo en
cuenta su edad, pero también su nivel de desarrollo y madurez.
El niño se crea una idea de sí mismo a
partir de los mensajes que recibe del exterior. De éstos depende el amor que se
tendrá. Por eso resulta crucial entenderlo y educarlo valorando lo positivo de
su persona.
Marcos 9:42: Cualquiera que haga
tropezar a uno de estos pequeñitos que creen en mí, mejor le fuera si se le
atase una piedra de molino al cuello, y se le arrojase en el mar.
En esta pasaje el Señor se está
refiriendo a las personas débiles en la fe, a los que están comenzando su
caminar con Dios, pero podemos hacer la aplicación de los “pequeñitos” como
niños, quizá el Señor todavía tenía junto a él al niño mencionado en el capítulo
6 del mismo libro.
Los niños son importantes para Dios por
lo que deben recibir todo el cuidado:
1. De las familias, a las que se les
debe enseñar como cuidar de sus hijos
2. De nuestras comunidades, centrar la
atención en la infancia de los niños, en sus cuidados e y en su enseñanza.
domingo, 26 de mayo de 2024
QUÉ ES LA AUTOESTIMA
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MAYO 2024
LA AUTOESTIMA INFANTIL
QUÉ ES LA AUTOESTIMA
Pareja y Familia: Una extensión de la
Iglesia Cristiana Metropolitana.
Facebook: Iglesia Cristiana
Metropolitana
Facebook: Pareja y Familia
Facebook: Juan Barrera M Psicólogo
cristiano
Instagram: juan.barreramunoz
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INTRODUCCIÓN
Hablar de la autoestima en los niños
pareciera redundar en un tema ya visto demasiadas veces y en distintos medios.
Hace unos años era tema favorito de muchos programas de televisión, de
abundantes medios escritos y revistas populares y luego se dejó de hablar del
tema, pero su importancia en la vida práctica de muchas personas y en especial
de los niños no ha disminuido. Esto se observa en el día a día en las familias,
en las escuelas y en los motivos de consulta psicológica. Lejos de disminuir
las dificultades por una baja autoestima han crecido. Los patrones culturales
son cada vez más exigentes y muchos niños no alcanzar determinados estándares:
la exigencia escolar, la exigencia física, los patrones de belleza, las
exigencias de los padres, la presión de los pares hacen que la vida de muchos
niños sea muy difícil.
Hace muchos años atrás yo era profesor y
directivo docente en una escuela cristiana y en uno de los recreos observo que
a un niño de segundo básico se le cae al suel su paquete con papás fritas y
unos compañeros intentaban pisarlas así que corrí y le ayudé a juntar sus papas
fritas y colocarlas en la bolsa. Lo que este alumno me dijo no se me ha
olvidado con los años “Perdón profesor Juan, yo soy así, estúpido” tampoco he
olvidado su mirada triste. Este alumno cuyo nombre ya olvidé era un niño con
muchas características de una autoestima baja.
La autoestima es la percepción que
tenemos de nosotros mismos. Abarca todos los aspectos de la vida
Ø El físico
Ø El interior
Ø La valía
Ø La competencia.
También se define la AE como: “La suma de los juicios que una persona tiene de sí misma, es decir, lo que la persona se dice a sí misma sobre sí misma”
Dice un autor, Machargo (1996) “el
autoconcepto hace referencia a los aspectos cognitivos, a la percepción e
imagen que cada uno tiene de sí mismo, en tanto que la autoestima se refiere a
los aspectos afectivos y evaluativos
Cito textualmente a
una autora chilena, Neva Milicic
1. Autoconcepto
académico: Incluye la autopercepción y valoración académica del estudiante, y está
determinado, en gran parte por el rendimiento escolar.
FACTORES RELACIONADOS CON LA AUTOESTIMA
Sigo citando a Milic
cuando se refiere a los factores citados por otro autor Coopersmith.
1. La aceptación,
preocupación y respeto recibidos por las personas, y la significación que ellos
tuvieron.
2. La historia de
éxitos y la posición (estatus) que la persona tiene en la comunidad.
3. La interpretación
que las personas hacen de sus experiencias; como estas experiencias son
modificadas por las aspiraciones y sus valores
La autoestima es importante porque para
amar a otros uno debe amarse a sí mismo en primer lugar. Quien se ama a sí
mismo es una persona feliz y esa felicidad se irradia a otras personas.
En el caso de los niños cuando su autoestima es apropiada, según Cunningham un autor en su artículo La importancia de la autoestima para los niños ellos:
1. Se sienten respetados.
2. Aunque cometan errores no por ello se
siente fracasados.
3. Tienden a un mayor control sobre
actividades y eventos de su vida.
4. Actúan de manera más independiente.
5. Se van tornando más responsables de
sus actos.
6. Se sienten cómodos y seguros al
establecer relaciones sociales.
7. Tienen el valor de tomar buenas decisiones, incluso cuando se sienten presionados por sus compañeros.
Por su parte, los niños que tienen baja autoestima también podrían:
1. Sentirse frustrados, enojados,
ansiosos o tristes.
2. Perder el interés por aprender.
3. Tener dificultad para hacer y
mantener amistades.
4. Ser más propensos a ser objeto de
burlas o acoso escolar.
5. Aislarse o ceder ante la presión de
los compañeros.
6. Desarrollar maneras contraproducentes
de enfrentar los retos, como darse por vencidos, evitarlos, negarlos y hacer
conductas inapropiadas.
7. Los niños con baja autoestima puede
que también tengan dificultad para defenderse. Les cuesta desarrollar
habilidades sociales.
Autoestima positiva, es el nivel deseable para que una persona se sienta satisfecha en la vida, sea consciente de su valía y de sus capacidades y pueda enfrentarse a los inconvenientes de forma resolutiva.
Autoestima media
Media o relativa, supone cierta
inestabilidad en la percepción de uno mismo.
En algunos momentos la persona con autoestima media se siente capaz y valiosa, esa percepción puede cambiar y sentirse totalmente inútil debido a factores variados, pero especialmente por la opinión de otros.
Autoestima baja
Ineptitud, incapacidad, inseguridad y fracaso son los términos que acompañan a una persona con autoestima baja.
APLICACIÓN BÍBLICA
Quiero citar al profeta Isaías, en el
capítulo 49
13 Cantad alabanzas, oh cielos, y
alégrate, tierra; y prorrumpid en alabanzas, oh montes; porque Jehová ha
consolado a su pueblo, y de sus pobres tendrá misericordia.
14 Pero Sion dijo: Me dejó Jehová, y el
Señor se olvidó de mí.
15 ¿Se olvidará la mujer de lo que dio a
luz, para dejar de compadecerse del hijo de su vientre? Aunque olvide ella, yo
nunca me olvidaré de ti.
16 He aquí que en las palmas de las
manos te tengo esculpida; delante de mí están siempre tus muros.
1. Los que están escritos en las palmas
de las manos de Dios no tienen baja autoestima
2. Son amados
3. Son valorados
4. Son aceptados
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