viernes, 17 de abril de 2020

Aún tengo pena (de mi libro Palabras a Joaquín)





Aún tengo pena
H
oy, me levanté temprano, estos últimos no han sido días buenos. Me levanté con el corazón apretado, es 19 de enero, todavía no son las 9 de la mañana y ya siento calor. También siento tristeza. Han pasado nueve años desde que te marchaste y todavía tengo pena. En al auto guardo silencio y pienso en ti, en como eras cuando nos dejaste y como serías ahora, años después. Por la ventanilla veo niños jugando felices y te recuerdo. Recuerdo esa mañana en que te fuiste, 19 de enero de 2009. El reloj de pulsera de tu madre se detuvo extrañamente a las 11:30 hrs. Aún lo guarda, sin explicación alguna, el reloj se detuvo a esa hora, como tú, como tu vida, como tu sonrisa que aún me acompaña. Nueve años es poco tiempo para olvidarte.
Yo te soñé, Joaquín. Te vi cabalgando sobre un dorado y reluciente caballito de mar entre peces risueños y corales multicolores. Te vi en un desfile largo con tus amigos, iba la Isidora, el Simón, el Marcelo, tu hermano. Tú, riendo fuerte y levantando los brazos, encabezabas el desfile, iluminado por los rayos de sol que se infiltraban en el agua y llenaban tu sonrisa, la misma que guardo en un lugar secreto de mi corazón, el que no abro nunca porque podría desvanecerse y perderse. Pero tú no estás y no hay caballitos de mar, ni desfiles submarinos multicolores, no escucho el ruido del mar en un caracol sino el ruido que hace la nostalgia y tu ausencia en la que fue tu casa.
Hoy fui al cementerio y volví a llorar al ver tu nombre escrito en el blanco mármol. Llevamos cuatro girasoles, uno por tu abuela, otro por tu madre, otro por tu hermano y uno por mí. Y allí cerca de la acacia, la misma que extiende sus brazos y te cuida del frío en invierno y del sol en verano los acomodamos. Esta, serena y comprensiva, movió sus ramas como asintiendo y dándonos permiso, entonces comenzamos la dolorosa sesión ¡es que aún tengo pena!
Mientras tu madre, entre lágrimas y de rodillas arregla las flores yo, de pie, compungido, repito tu nombre varias veces, entre susurros, cabizbajo, con los ojos húmedos mirando el césped, pero unos gorriones que viven en la acacia guardiana, al escuchar tu nombre, salieron de sus nidos y volando alegres y traviesos en el aire lo tomaron en sus piquitos y comenzaron a repetirlo entre ruidosos ¡chip chip! ¡chip chip! J-o-a-q-u-i-n, - J-o-a-q-u-i-n ¡chip chip chip! y entre trinos lo llevaron al cielo, yo levanté la cabeza y tuve que cubrirme los ojos debido a la luz del sol y ese ejercicio hizo una diferencia. Cuando te miro hacia abajo se me hace un nudo en la garganta y mi mente y mi corazón se estrechan por la angustia de tu ausencia. Cuando levanto la cabeza al cielo el nudo desaparece y mi corazón y mi mente se expanden. Miré a los gorriones que repetían tu nombre hasta que desaparecieron de mi vista. Fueron solo unos minutos pero bastó para ver tu rostro dibujado en unas pocas nubes, blancas y gordas. Estabas sonriendo, le avisé a tu madre y cuando ella miró ya no estabas. No supe si fue realidad o lo imaginé. Mientras despertaba de mi encantamiento con los ojos húmedos de emoción todavía, un gorrión pardo y castaño voló bajito y dejó caer algo sobre mis manos, al principio me asusté, ¡chip chip! ¡chip chip! Repetía como riendo y se alejó volando. Al abrir mis manos descubrí un pequeño trozo de nube, liviano y suave y cuando lo olí sentí tu perfume. Apreté tan fuerte como pude mi tesoro y sin decirle nada a tu madre subimos al auto. Entonces, después de un rato de mucha emoción abrí mi mano nuevamente, pero el pedacito de nube ya no estaba. Respiré hondo y escuché en el celular Un día te veré. Tu madre hizo andar el auto y nos fuimos. ¡Aún tengo pena!

Las habilidades parentales


Tema: Las habilidades parentales
Introducción
1. La belleza de ser padres
2. La responsabilidad de ser padres
3. Los obstáculos para la paternidad
4. Los beneficios de la paternidad
I. ¿Cuáles son las funciones de los padres?

A. Lo que no es ser padres
1. Solo padres biológicos sin asumir responsabilidades
2. Ser padres porque “forman la base de la familia” (por obligación)
3. Ser amigos de los hijos y ponerse al nivel de ellos.
4. Tomar a los hijos como confidentes de sus propias experiencias

B. Lo que es ser padres.
1. Tener hijos
Cita: Censo 2017
Diario La tercera digital
https://www.latercera.com/nacional/noticia/censo-2017-muestra-baja-fecundidad-alza-chilenos-estudios-universitarios/154189/
Las mujeres en Chile están postergando, o simplemente no consideran ser madres. Si en la década de los 60 en promedio tenían cinco hijos (5,4, según la Tasa Global de Fecundidad o TGF), hoy el escenario es muy diferente.
La caída la confirma la cifra de “paridez media”, es decir, el promedio de hijos que las mujeres han tenido a lo largo de su vida fértil (15 a 49 años), que pasó de 1,6 en 2002 a 1,3 en 2017, según los resultados definitivos del Censo 2017 dados a conocer por el director nacional del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), Guillermo Pattillo.
La cifra es inferior al nivel de reemplazo poblacional (2,1 hijos).
Chile progresivamente tiene menos población. Lo que se refuerza con otra tendencia:
- el aumento de las mujeres sin hijos que pasaron de 1.228.569 (22,7% del total) a 1.671.834 (24,2%) entre 2002 y 2017.
Ricardo Neupert, demógrafo y exconsultor de Fondo de Población de Naciones Unidas, dice que la cifra de paridez media es bastante baja. “Eso es comparable con países europeos, y es muy complejo de revertir porque es muy difícil que las familias decidan tener más hijos”. Hay países que han tratado de cambiar esa cifra, aclara, pero aquello solo es efectivo con incentivos económicos importantes.
-Cambio de prioridades
Para José Olavarría, sociólogo de la U. de Humanismo Cristiano y Fundación Creaequidad, los datos dejan en claro que en Chile las mujeres optan por:
proyectos de vida distintos a la maternidad. “Ya sea trabajo, independencia, o no tener la carga de proveer un hogar con hijos. Es un dato importante, hace muchos años hay evidencia de que las mujeres buscan su autonomía y decidir cuándo y cuántos hijos tener”.
Distinto es el escenario si se consulta por cuántos hijos quisieran tener. Cifra que suele ser mayor, dice Olavarría. “Las personas que quieren tener más hijos, no es que no los tengan por proyectos sino porque no tienen los recursos ni el trabajo que se los permita. Es un tema de precariedad del mercado del trabajo. ¿Quién va a tener hijos si no tiene certeza de que va a tener trabajo en unos años más?”.
Si el factor migración puede ser un factor de cambio, Neupert indica que solo podría en la medida que sea de naciones con una fecundidad más alta que la chilena. “Pero no aumenta mucho, podría la paridez media pasar de 1,3 hijos a 1,8”.
Según los recientes datos, la mayor población migrante es la peruana (25,3%), país que tiene una TGF de 2,43. Le sigue Colombia (14,2%) con una TGF de 1,95. En el caso de Haití es de 2,97 hijos por mujer, pero el país está dentro de los rangos más bajos de migración (8,4%).

II. Las habilidades parentales
“¿qué necesita una familia para cumplir eficazmente con su rol?
Desde el punto de vista de las condiciones básicas de bienestar, requiere de una base
material mínima sobre la cual sus integrantes puedan cumplir las funciones que
les corresponden, cada cual en su rol y de acuerdo a la etapa del ciclo de vida en
que se encuentre.
Asimismo, se requiere de competencias que permitan generar capacidad para:
• tomar buenas decisiones,
• construir vínculos saludables y seguros,
• establecer límites,
• motivar,
• cuidar y, sobre todo, para
• fortalecer afectivamente el desarrollo biológico, afectivo, social y cognitivo
de los niños y niñas a su cargo.”

Competencias Parentales
“En palabras de Maryorie Dantagnan y Jorge Barudy (2007), las competencias
parentales corresponden a la definición de las capacidades prácticas de los
padres para cuidar, proteger y educar a sus hijos, asegurándoles un desarrollo
sano, aunque pueden ser asumidas por adultos significativos aun cuando no sean
progenitores de los niños.”

III. Las 4 habilidades parentales



 http://danalarcon.com/plantilla-un-nuevo-cuestionario-de-habilidades-parentales/

IV. Aplicación Bíblica
Efesios 6:1-4
“1. Hijos, obedeced en el Señor a vuestros padres, porque esto es justo.
2. Honra a tu padre y a tu madre, que es el primer mandamiento con promesa;
3. para que te vaya bien, y seas de larga vida sobre la tierra.
4. Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.
En estos versículos hay principios bíblicos, ed dcir fundamentos sobre los cuales edificar una relación paternal.
A los hijos se les pide:
-Obediencia
-honrar a los padres ( con consecuencias positivas para la vida)
A los padres se les pide:
-No provocar a ira a los hijos
-criar a los hijos en disciplina y amonestación del Señor
¿Cómo lograr esto en un mundo que es contrario a estos principios? ¿Qué estimula la desobediencia, el descuido, el rechazo a los valores de Cristo?
-a través de la oración
-a través de la claridad valórica de los propios padres
-a través de una red social apropiada y coherentes con el estilo de vida cristiana.
Son muchos los desafíos para los padres de hoy e iremos abordando algunos de ellos en los siguientes post.

domingo, 5 de abril de 2020

12 Principios bíblicos sobre la crianza de los hijos




12 Principios bíblicos sobre la crianza de los hijos

1. Amar a los hijos: Esto quiere decir, proveer, cuidar, corregir, perdonar, formar.
Proverbios 4:3 “Porque yo también fui hijo de mi padre, Delicado y único delante de mi madre.”
a. El amor es una elección, no siempre será fácil amar a los hijos
b. El rechazo paternal produce daño emocional
c. Amar a los hijos después del cónyuge

2. Estar de acuerdo como pareja en la crianza de los hijos
Amós 3:3 “¿Andarán dos juntos, si no estuvieren de acuerdo?”
Proverbios 4:1 Oíd, hijos, la enseñanza de un padre, Y estad atentos, para que conozcáis cordura.
Proverbios 1:8 Oye, hijo mío, la instrucción de tu padre, Y no desprecies la dirección de tu madre”
-Establecer prioridades
-Lineamientos generales
-llegara a acuerdo en pareja respecto de premios y castigos, valores, etc
-poner límites en conjunto.

3. Establecer una forma de disciplina
Proverbios 3:12 “Porque Jehová al que ama castiga, Como el padre al hijo a quien quiere.”
-límites
-normas
-castigos
-Un método que funcione
-Que solucione los conflictos y nos los agrande
-Que traiga armonía y no disensión al hogar

4. Comenzar la disciplina de crianza “temprano”
Proverbios 13:24 “El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el que lo ama, desde temprano lo corrige.”
-desde que es un bebé
-en la infancia
-en la adolescencia

5. Disciplinar desde la razón y no desde las emociones
Proverbios 19:18 “Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza; Mas no se apresure tu alma para destruirlo.
-no enojado
-no consentidores
-no jugando
-no desde las amenazas
-no desde la violencia
-no manipulando emocionalmente al hijo

6. Ser consistente
Proverbios 20:7 “Camina en su integridad el justo; Sus hijos son dichosos después de él.”
-constantes
-coherentes
-no castigar conductas de manera arbitraria
-no castigar conductas de forma intermitente
-no castigar lo que uno mismo practica

7. Enseñar el temor de Dios
Proverbios 14:26 “En el temor de Jehová está la fuerte confianza; Y esperanza tendrán sus hijos.”
Proverbios 24:21” Teme a Jehová, hijo mío, y al rey; No te entremetas con los veleidosos”
-con la Biblia
-con el ejemplo
-en lo cotidiano
-en las cosas fundamentales
-temor no es terror

8. Cree en él hábitos de vida cristiana
Proverbios 22:6 “Instruye al niño en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.”
-Biblia
-Oración
-Compañerismo
-Dar
-Esperanza
-Alegría
-Honestidad
-perdón

9. Forme el carácter del niño
Proverbios 23:15 “Hijo mío, si tu corazón fuere sabio, También a mí se me alegrará el corazón”
-Moral
-Autonomía
-Responsabilidad
-Perdón
-Asumir los errores propios
-Autoimagen apropiada

10. Enseñar al niño que forma parte de una familia que él no es el centro
Proverbios 10:1 “Los proverbios de Salomón. El hijo sabio alegra al padre, Pero el hijo necio es tristeza de su madre.”
Proverbios 17:25 “El hijo necio es pesadumbre de su padre, Y amargura a la que lo dio a luz.”
-no criar niños tiranos
-que la vida familiar no gire en torno al niño
-no criar un “niño rey”
-enseñar el concepto de "equipo familiar"
-no actuar por compensación dando todo lo que uno no tuvo.

11. Vivir modelando lo que se desea que el niño viva
Proverbios 23:19 “Oye, hijo mío, y sé sabio, Y endereza tu corazón al camino.

Proverbios 23:26 “Dame, hijo mío, tu corazón, Y miren tus ojos por mis caminos.
-que el hijo sea lo que el padre es:
·         en la familia
·         como pareja
·         como padres
·         como trabajador
·         como vecino
·         como amigo, etc

12. Establezca normas espirituales elevadas
Proverbios 10:5 “El que recoge en el verano es hombre entendido; El que duerme en el tiempo de la siega es hijo que avergüenza.”
Proverbios 24:21 “Teme a Jehová, hijo mío, y al rey; No te entremetas con los veleidosos”
Proverbios 27:11 “Sé sabio, hijo mío, y alegra mi corazón, Y tendré qué responder al que me agravie.”
Proverbios 28:7 “ El que guarda la ley es hijo prudente; Mas el que es compañero de glotones avergüenza a su padre.”
Lo espiritual incluye lo moral
-oración
-amor por la Biblia
-amor por los hermanos y la iglesia
-perdón
-buen humor
-honestidad
-el valor del trabajo honrado
-el don de dar
-autocontrol, etc

Jóvenes chilenos lideran consumo de drogas en la región



Jóvenes chilenos lideran consumo de drogas en la región
De acuerdo al 12º Estudio Nacional de Drogas en Población Escolar de Senda, uno de cada tres jóvenes entre 13 y 17 años consumió marihuana, mientras que un 64% dice haberse embriagado en el último mes.
Los jóvenes chilenos presentan índices de consumo de marihuana, fármacos tranquilizantes y cocaína en niveles superiores a los de todo el continente, esa es una de las principales conclusiones del 12° Estudio nacional de Drogas en Población Escolar elaborado por Senda.
De acuerdo a la investigación realizada entre octubre y diciembre de 2017 en jóvenes entre 13 y 17 años, uno de cada tres adolescentes declara haber consumido marihuana, mientras que el 64% aseguró haberse embriagado en el último mes.
Según el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol, el consumo entre los jóvenes aumentó en sustancias como marihuana (30,9%), fármacos tranquilizantes (8,6%), tabaco (4,3%) cocaína (3%) y pasta base (1,4%).
Para el director de Senda, Carlos Charme, existe una preocupación por estos resultados que sitúan a Chile en el primer lugar en Latinoamérica por el consumo de estas drogas “tenemos que hacer un llamado serio a que el debate sobre este problema sea sobre la base de argumentos serios y no desde la opinología”, afirmó.
Luego de conocerse los resultados de este estudio, el director de Senda, Carlos Charme, remarcó que el Gobierno no impulsará la legalización de la marihuana, enfatizando que su consumo causa daños en la salud.
Por su parte, Viviana Venegas, neuróloga y presidenta de la Sociedad Chilena de Psiquiatría y Neurología de la Infancia, recalcó que “nuestra preocupación radica en que no es solo el consumo lo que nos afecta sino que también las patologías de salud mental que eso conlleva”.
También se dio a conocer que el consumo de marihuana, tranquilizantes sin receta y pasta base comienza a los 14 años, mientras que la cocaína es a los 15.
Al ser consultados sobre si sus padres estarían molestos si los sorprenden consumiendo marihuana, llegó a un 67 por ciento, debajo del 82 por ciento en 2011, mientras que en el caso del alcohol, los estudiantes dijeron que un 57 por ciento se enojaría. [1]
Estudiantes secundarios de Chile lideran consumo de drogas según la OEA
El consumo de marihuana, tabaco y cocaína entre los jóvenes chilenos se posiciona como el más alto de América.
Por: César Herrera
22 de Marzo 2019
El reciente Informe sobre le Consumo de Drogas de las Américas 2019, desarrollado por la Organización de Estados Americanos (OEA), reveló que los estudiantes secundarios de Chile son los que presentan un mayor consumo principalmente en cocaína, marihuana y tabaco entre otros 32 países de la región.
El documento evidencia que el consumo de tabaco por parte de los escolares alcanza el 24%, en comparación a países como México, Argentina y Bolivia, que no superan el 15%, consignó CNN Chile.
A su vez, el 30% de los jóvenes estudiantes de enseñanza media chilenos reconoce consumir marihuana. Estados Unidos y Antigua y Barbuda tiene un porcentaje menor al 25%. Respecto a la cocaína, los chilenos secundarios superan el 4%.
El consumo de marihuana entre estudiantes secundarios en Chile alcanza el 30%.
Ante esta información, el ministro de Salud, Emilio Santelices, comentó a El Mercurio que estas cifras son alarmantes y que “coinciden con la baja percepción de riesgo que tienen los jóvenes del daño que las drogas producen en el sistema nervioso”.
En la misma línea, Santelices añadió que las drogas generan “un daño neurológico permanente e incluso irreversible, particularmente en los adolescentes, grupo en el que precisamente se está revelando un alto consumo”.
Por su parte, el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, aseguró que este “es un problema que los profesores constatamos empíricamente”. “Hay venta de drogas en las cercanías a colegios” y hay “alumnos que llegan en un estado alterado” a las aulas, reveló Aguilar al medio citado.
En paralelo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) informó recientemente en un informe de consumo general de la población que Chile es el cuarto país del continente con más consumo de alcohol; tercero en marihuana y cocaína; y primero en tabaco.[2]

Una reflexión

1. ¿Qué pasa con nuestros jóvenes?
2. ¿Cuál será la causa del consumo ?
3. ¿Cuál es el modelo de sociedad que proyectamos?
4. ¿ Qué tipos de hogares son los que estamos formando?
5. ¿Qué podemos hacer?





[1] https://radio.uchile.cl/2018/12/09/jovenes-chilenos-lideran-consumo-de-drogas-en-la-region/
[2] https://www.diarioconcepcion.cl/pais/2019/03/22/estudiantes-secundarios-de-chile-lideran-consumo-de-drogas-segun-la-oea.html

miércoles, 1 de abril de 2020

Isaac.El abridor de pozos


Iglesia Cristiana Metropolitana

Santiago de Chile
Domingo 17/11/2019
Serie: Hombres de Dios
Mensaje: Isaac. El abridor de pozos
Texto: Génesis 24-26
Introducción
Seguimos estudiando a los grandes  hombres del AT buscando lecciones para nosotros en el momento actual.
Ya hemos visto a Noé, a Abraham y en esta mañana veremos a Isaac.
Hijo de Abraham y Sara nacido en Beerseba (Gn. 21:14, 31) cuando su padre tenía cien años y su madre algo más de noventa (Gn. 17:17; 21:5). Era el hijo de la promesa que Dios le había dado a Abraham. Después del nacimiento del niño, Sara reconoció gozosa que Dios le había dado motivos para reír, pero con risa de alegría (Gn. 21:6).
Como recuerdo de estos acontecimientos, Abraham lo llamó Isaac, «él ríe» (Gn. 21:3) Fue circuncidado al octavo día (Gn. 21:4) Isaac, el hijo de la promesa y heredero legítimo, gozaba de mayores privilegios que Ismael, hijo de Abraham y de la esclava (Gn. 17:19-21; 21:12; 25:5, 6).
Dios puso a prueba a Abraham con su hijo, ordenándole que lo ofreciera en sacrificio (Gn. 22:6). Isaac no se resistió, por respeto a su padre y a Dios. El ángel del Señor intervino, impidiendo el sacrificio en el momento en que iba a ser llevado a cabo, y Abraham halló allí un carnero, que ofreció en lugar del joven.
Isaac habitaba en el Neguev (Gn. 24:62). Sufrió profundamente la muerte de su madre (Gn. 24:63, 67). Se casó a los cuarenta años, pero no fue hasta los sesenta que tuvo hijos de su mujer Rebeca (Gn. 25:20, 26) Tenía una debilidad hacia Esaú, sabiendo que Jacob había sido elegido por Dios para heredar la bendición (Gn. 25:21-26), y ésta le acarreó una gran tristeza: verse privado durante muchos años de la presencia de su hijo Jacob, y conocer el odio tomado por Esaú hacia su hermano.
Por orden de Dios, Isaac no descendió a Egipto en una época de hambre (Gn. 26:1). Tuvo conflictos con los filisteos, que moraban en Gerar (Gn. 26:6-30) en su búsqueda de pozos para sus ganados. Después del retorno de Jacob, ya reconciliado con Esaú, pudo ver a su hijo y su descendencia, cuando habitaba en Arba; Hebrón. Isaac, el hijo de la promesa (Gá. 4:22, 23) manifestó su fe durante su vida de nómada, morando en su tienda, y bendiciendo a Jacob y a Esaú «respecto a cosas venideras» (He. 11:9, 20) Murió a los ciento ochenta años de edad, siendo sepultado por sus hijos (Gn. 35:27-29).[1]

I. Un hombre de meditación
Génesis 24: 62-63
“Y venía Isaac del pozo del Viviente-que-me-ve; porque él habitaba en el Neguev.
Y había salido Isaac a meditar al campo, a la hora de la tarde; y alzando sus ojos miró, y he aquí los camellos que venían”
Reina Valera 1909
Y había salido Isaac a orar al campo, a la hora de la tarde; y alzando sus ojos miró, y he aquí los camellos que venían.
Las versiones bíblicas están divididas para traducir meditar u orar.
Meditar quiere decir: “Pensar detenidamente, con atención y cuidado, reflexionar”
Orar es: Hablar con Dios usando palabras propias.
Esta es la primera característica mencionada en el libro de Génesis para definir a Isaac. Estaba cayendo la tarde y había salido a orar.
Suponemos que las labores diarias en su tiempo no serían menores que las que tenemos hoy, sin embargo, al parecer Isaac terminaba su día en oración.
Esta característica espiritual, en los tiempos bíblicos no se contraponía al concepto de virilidad. Era muy usual, en oriente, y hasta el día de hoy que los hombres practicaran oración.
Algunos ejemplos en la Biblia:        
Samuel
1 S 12:23 "Así que lejos sea de mí que peque yo contra Jehová cesando de rogar por vosotros..."
Daniel
Dn 6:10 "Cuando Daniel supo que el edicto había sido firmado, entró en su casa, y abiertas las ventanas de su cámara que daban hacia Jerusalén, se arrodillaba tres veces al día, y oraba y daba gracias delante de su Dios, como lo solía hacer antes."
David
Sal 119:164 "Siete veces al día te alabo a causa de tus justos juicios."
Salmo 119:62 "A medianoche me levanto para alabarte por tus justos juicios."
Jesús
Marcos 1: 35: “Levantándose muy de mañana, siendo aún muy oscuro, salió y se fue a un lugar desierto, y allí oraba.”
La meditación y la oración son un pilar fundamental en el crecimiento espiritual del cristiano en todos los tiempos, desde la antigua Canaán hasta Santiago de Chile en el día de hoy.
Aplicación
1. ¿Terminamos el día en oración, agradeciendo al Señor por ese día de trabajo?
2. ¿Hay gratitud al terminar un día de trabajo o hay quejas?
3. ¿Meditamos acerca de nuestra vida, el rumbo que lleva, si estamos haciendo la voluntad de Dios, si estamos contentos?

II. Un hombre de fe
Génesis 25: 20-21
“y era Isaac de cuarenta años cuando tomó por mujer a Rebeca, hija de Betuel arameo de Padan-aram, hermana de Labán arameo.
Y oró Isaac a Jehová por su mujer, que era estéril; y lo aceptó Jehová, y concibió Rebeca su mujer.”
Esta segunda característica en la vida de Isaac coincide con la de su padre y es un elemento común en los hombres del AT, la fe.
Es difícil definir la fe y no se conoce bien hasta que se experimenta. Un acto de fe, una experiencia de fe enseña más que muchas definiciones de fe.
Isaac, el hijo de la promesa, toma por esposa, bajo la dirección de Dios, a Rebeca, en quien se cumpliría el pacto hecho a Abraham. Una gran descendencia nacería de Isaac, pero su mujer es infértil y no puede tener hijos.
¿Qué hace Isaac? Ejerce la fe y ora a Dios pidiendo un hijo y Dios responde su oración y le da dos hijos.
¿Qué hace un cristiano cuando las circunstancias le son adversas? Ora y ejerce fe.
Aplicación
1. ¿Cuántas oraciones respondidas hay en tu vida?
2. ¿Somos hombres y mujeres de fe?
3. ¿La fe es algo real en nuestras vidas?

III. Un hombre que abre pozos
Génesis 26: 18
“Y volvió a abrir Isaac los pozos de agua que habían abierto en los días de Abraham su padre, y que los filisteos habían cegado después de la muerte de Abraham; y los llamó por los nombres que su padre los había llamado.”


Esta tercera característica se puede abordar desde distintas aristas.
-Podemos pensar en el duro trabajo que significa cavar o reabrir un pozo.
-En la alegría que significa ver salir agua fresca en un lugar desértico
-En la nostalgia de ver fluir agua fresca de un pozo construido por su padre
- En la necesidad de tener agua fresca para la vida cotidiana
En este capítulo se dice 7 veces que Isaac abrió pozos y es muy difícil abstenerse de sacar lecciones metafóricas de este acto de cavar pozos.
Aplicación
1. Cavar un pozo espiritualmente hablando significa mirar dentro de nosotros mismos
2. Cavar un pozo significa que hay que hacerlo en profundidad para encontrar el agua.
3. Es imposible no pensar en el pasaje de
Juan 7:38:”El que cree en mí, como dice la Escritura, de su interior correrán ríos de agua viva”
4. Para tener agua fresca hay que volver a abrir los pozos que las malas experiencias, el desánimo, el pecado han tapado.

Conclusión
Isaac nos enseña tres lecciones:
1. La necesidad de meditar y orar
2. La necesidad de ejercer la fe
3. La necesidad de “abrir nuestros antiguos pozos


[1] https://www.bibliatodo.com/personajes-biblicos/isaac

viernes, 27 de marzo de 2020

Abraham. Fe y obediencia


Iglesia Cristiana Metropolitana

Santiago de Chile

Título: Abraham: Fe y obediencia
Texto: Seleccionados de Génesis 11-25
Introducción
Algunos datos generales a cerca de Abraham
-Vivía en la ciudad de Ur, actual Irak
-En los siglos XIX-XVIII a.C.
-Su nombre original Abram, significa “El padre es excelso”
-Su nuevo nombre Abraham significa “Padre de multitudes”
Abraham es por excelencia el padre de la fe y a través de su vida nos da muchas lecciones que perduran en el tiempo y traspasan las culturas. En esta mañana pondremos nuestra atención en la fe y obediencia ante …
I. Fe y obediencia ante las renuncias
Génesis 12: 1-9
En este pasaje vemos que Dios le pide a Abraham que deje tres cosas:
-Su tierra
-Su parentela
-La casa de su padre
En ese tiempo esto significaba «deja todo», «renuncia a todo» abandona todo lo que es conocido por ti hasta este momento.
Renunciar a todo lo conocido: a la cultura, a las raíces familiares, a los afectos, a los paisajes, a los recuerdos y marchar a un lugar absolutamente desconocido para él.
¿Qué garantía había en toda esta empresa a la que Dios estaba llamando a Abraham?
1. Humanamente ninguna, eran más las dificultades que las garantías
2. La palabra de Dios era en lo que Abraham tenía que confiar
3. La promesa de Dios se debía cumplir, Abraham no tenía nada más en que confiar.

¿Cómo respondió Abraham frente al desafío que Dios le presentó?
1. Con obediencia a Dios-se fue de su tierra
2. Con fe en una «multitud inexistente»
3. Con adoración
Aplicación
¿Dios nos ha pedido alguna vez renunciar a algo?
-algo material
-algo emocional
-una relación
-un vínculo enfermizo con alguien
-un hábito
-un recuerdo
-una vida turbulenta
2. ¿Cómo hemos reaccionado?
-¿con obediencia?
-¿con fe?
-con adoración?
3. ¿Ha sido una renuncia verdadera y duradera?
-la obediencia requiere un acto de la voluntad

II. Fe y obediencia frente a lo que se espera (y no llega)
Génesis 15: 1-6
Abraham espera por largo tiempo un galardón, ¿Cuál era ese premio?
-Espera la llegada de un hijo
-Espera la tierra como heredad
-Espera una nación como promesa
-Espera ser sepultado en buena tierra

¿Cómo respondió Abraham frente a la espera?
Respondió de dos maneras
Tuvo fe: Gn. 15:6
Humanamente (luego de esperar 10 años sin ver que lo que esperaba, se juntó con Agar (16:3)
Abraham, el padre de la fe
-Le creyó a Dios en todo lo que le prometió
-Duda y busca una salida humana a la espera:
-crea sufrimiento en una mujer y su hijo
-crea un conflicto
-crea una herida
Aplicación
1. ¿No nos parecemos a Abraham en nuestra manera de responder frente a lo que esperamos y que no llega? Nos movemos entre la fe y la duda.
2. En un momento creemos y estamos seguros en las promesas de Dios: respecto de nuestro caminar con Dios, de nuestro hogar, de nuestras metas.
3. Estamos llenos de entusiasmo y gozo, seguros en las promesas de Dios.
4. Y de pronto dudamos, vemos pasar el tiempo y observamos que las cosas no cambian:
-el matrimonio sigue igual de mal
-los hijos no responden a la oración
-el gozo no vuelve aunque oro cada día
5. Las cosas espirituales se tornan lejanas y ajenas
6. Me cuesta obedecer al Señor
7. ¿Qué hacer? Mantener la fe y seguir obedeciendo
8. Renunciar cada día al desánimo
9. Mantenerse fiel en la soledad

III. Fe y obediencia frente a las pruebas
Génesis 22:1
«Aconteció después de estas cosas, que probó Dios a Abraham, y le dijo: Abraham. Y él respondió: Heme aquí.»
Toma a tu hijo
-Tu único
-Al que amas
-Ofrécelo en holocausto
¿Dios se agrada de los sacrificios humanos?
¿Dios quiere nuestros hijos en sacrificio?
No, la enseñanza del pasaje es que Dios estaba probando, poniendo a prueba a Abraham.
La fe y la obediencia son probadas
Nuestro amor y nuestra fidelidad son probados por Dios
En la vida cristiana fe y experiencia van de la mano.
De las palabras de Dios podemos destacar tres cosas:
«Toma ahora tu hijo…
-Tu único «Se aplica a una o varias cosas de las cuales o de cuya especie no hay otras»
«Que es extraordinario o excepcionalmente bueno»
Dios sabe que Isaac era un hijo extraordinario para Abraham, que era el hijo de la promesa, el muy amado de Abraham y Sara. La alegría de los ancianos y la evidencia que Dios es real y cumple sus promesas
«Toma ahora tu hijo…
-a quien amas
Dios está probando a Abraham respecto de las lealtades, de los afectos, del amor
-- ofrécelo allí.
Dios está probando directamente la obediencia y la capacidad de renuncia de Abraham.
¿Cómo respondió Abraham a esta prueba?
Con obediencia
Génesis 22:3-5
Y Abraham se levantó muy de mañana, y enalbardó su asno, y tomó consigo dos siervos suyos, y a Isaac su hijo; y cortó leña para el holocausto, y se levantó, y fue al lugar que Dios le dijo.
Al tercer día alzó Abraham sus ojos, y vio el lugar de lejos.
Entonces dijo Abraham a sus siervos: Esperad aquí con el asno, y yo y el muchacho iremos hasta allí y adoraremos, y volveremos a vosotros.
2. Con fe
Génesis 22: 7-8
Y tomó Abraham la leña del holocausto, y la puso sobre Isaac su hijo, y él tomó en su mano el fuego y el cuchillo; y fueron ambos juntos.
Entonces habló Isaac a Abraham su padre, y dijo: Padre mío. Y él respondió: Heme aquí, mi hijo. Y él dijo: He aquí el fuego y la leña; mas ¿dónde está el cordero para el holocausto?
Y respondió Abraham: Dios se proveerá de cordero para el holocausto, hijo mío. E iban juntos.
Abraham obedeció y tuvo fe.
El autor del libro de Hebreos da testimonio que Abraham…(Hebreos 11:17-19
«Por la fe Abraham, cuando fue probado, ofreció a Isaac; y el que había recibido las promesas ofrecía su unigénito,
habiéndosele dicho: En Isaac te será llamada descendencia;
pensando que Dios es poderoso para levantar aun de entre los muertos, de donde, en sentido figurado, también le volvió a recibir.»

Aplicación
1. ¿Quién o cuál es nuestro Isaac?
2. ¿Hay algo o alguien que esté robando nuestro amor total a Dios?
3. ¿Cuál será el holocausto que debo realizar?
4. ¿Dónde está puesta mi primera lealtad?

 Conclusión
Abraham nos enseña, a través de tres etapas de su vida el valor de la fe y la obediencia
-Fe y obediencia ante las renuncias
-Fe y obediencia frente a lo que se espera ( y no llega)
-Fe y obediencia frente a las pruebas

miércoles, 25 de marzo de 2020

Noé, obediencia en medio de la oposición



Iglesia Cristiana Metropolitana
Santiago de Chile
Domingo 03/11/2029

Serie: Hombres de Dios.
Noé, obediencia en medio de la oposición
Texto: Seleccionados de Génesis capítulos 5-9

Introducción
La Biblia está repleta de historias de hombres que se encontraron con Dios o a quienes Dios escogió para llevar a cabo sus planes. Eran hombres comunes y corrientes, con anhelos y con defectos. Hombres que vivieron en una cultura diferente y hace miles de años, muy diferentes de nosotros, pero muy iguales en las cosas esenciales. Hombres que adoraban, dudaban, confiaban, se asombraban con Dios, se enojaban con Dios, y se rendían a Dios.
Hay tantas cosas que podemos aprender de ellos. No tenían Biblia, no tenían iglesia, no tenían libros, pero tenían a Dios, a veces escondido, a veces brillando como el sol. Cada uno de ellos tiene mucho que enseñarnos.
Comencemos en esta mañana con la vida de Noé.
NOÉ
Datos generales sobre Noé
-. Su historia se encuentra en los capítulos 5-9 del libro de Génesis
-. Noé es un nombre de origen hebreo, deriva de “Noah” "Descanso, paz, comodidad, o el que es consolado".
- Es el décimo patriarca desde Adán, hijo de Lamec y nieto de Matusalem, el hombre más longevo de la humanidad, vivió 969 años, y murió el mismo año que sobrevino el diluvio.
-Nació en el año 3 mil antes de cristo aprox.
- La Biblia no especifica la región donde vivió, tal vez en el área de Mesopotamia. El arca, después del diluvio, se posó sobre los montes de Ararat, (Turquía actual) Quizás en este lugar desarrolló su vida posterior al diluvio.
- Tuvo tres hijos: Sem, Cam y Jafet. El nombre de su esposa no se menciona en la Biblia.
- Le tocó vivir en una generación de mucha maldad.
Génesis 6: 5
“Y vio Jehová que la maldad de los hombres era mucha en la tierra, y que todo designio de los pensamientos del corazón de ellos era de continuo solamente el mal.”
En medio de este escenario espiritual, el capítulo 6 de Génesis, en el versículo 8 dice:

“Pero Noé halló gracia ante los ojos de Jehová.”
Esta expresión usada muchas veces en la Biblia quiere decir:” …una expresión que se utiliza para manifestar que una persona esta agradada por otra, que encuentra favor en el otro.”
¿Qué revela el carácter de Noé que pudo haber obtenido la gracia ante los ojos de Dios, además de la propia Gracia y Misericordia de Dios?

1. Era un hombre justo
Génesis 6:9
“Estas son las generaciones de Noé: Noé, varón justo, era perfecto en sus generaciones; con Dios caminó Noé.”
Un autor escribe acerca de este versículo:
“Ser justo es ser aceptable para Dios. Noé es la primera persona en la Biblia que se llama justa: «Noé era un hombre justo, irreprensible en su generación. Noé caminó con Dios » (Génesis 6: 9). Aquí vemos los dos aspectos de ser justos:
1. Hacer lo correcto (ser irreprensible)
2. Tener una relación con Dios (caminar con Dios).
“Estado en el que existe una correcta relación entre el hombre y Dios, dentro de los límites de la comprensión finita del hombre de la voluntad y del propósito divino.”
Un justo en el AT era quien caminaba cerca de Dios y al mismo tiempo hacia lo correcto en el trato con el prójimo.
De manera especial con estos cuatro grupos:
viudas, huérfanos, extranjeros y pobres.
Aplicación
1. ¿Somos justos en nuestro andar con Dios?
2. ¿Somos justos en nuestra manera de andar con el prójimo?
3. ¿Nuestro caminar con Dios se evidencia en el trato que tenemos con los necesitados?
4. Miqueas 6:8 nos desafía:
“Oh hombre, él te ha declarado lo que es bueno, y qué pide Jehová de ti: solamente hacer justicia, y amar misericordia, y humillarte ante tu Dios.”

2. Era un hombre obediente.
Esta obediencia va de la mano con la fe. Esto se observa en toda la vida de Noé.
Génesis 6:22
“Y lo hizo así Noé; hizo conforme a todo lo que Dios le mandó.”
Génesis 7:5
“E hizo Noé conforme a todo lo que le mandó Jehová”
Aspectos de la obediencia de Noé
a. Vivía de manera justa en una generación llena de maldad
b. Predicó por 120 años que vendría el juicio de Dios
c. Construyó un arca a pesar de la oposición
En estas tres acciones hay un precio alto por ser obediente.
-Vivir de manera justa en medio de una generación perversa requiere una elección diaria por Dios y sus mandamientos, enfrentando rechazo, burlas, persecución.
-Predicar 120 años acerca del juicio que vendría sin obtener resultados es una situación que desanimaría al más fiel, Noé aprendió a darse ánimo obedeciendo a Dios para seguir adelante con el plan divino.
-Construir un arca y predicar de un diluvio en un mundo donde no se conocía la lluvia era exponerse y sufrir el escarnio público. La obediencia le permitió mantener su motivación
Aplicación
1. ¿Mis acciones se basan en la obediencia?
2. Frente a lo que Dios me ha revelado, respecto de mí, de mi hogar, de mi trabajo ¿lo hago con obediencia manifestada en : elecciones diarias, ánimo, motivación?
3. ¿Obedezco aunque no veo aun lo que Dios me ha prometido?
Hebreos 5:7-9
7 Y Cristo, en los días de su carne, ofreciendo ruegos y súplicas con gran clamor y lágrimas al que le podía librar de la muerte, fue oído a causa de su temor reverente.
8 Y aunque era Hijo, por lo que padeció aprendió la obediencia;
9 y habiendo sido perfeccionado, vino a ser autor de eterna salvación para todos los que le obedecen;

3. Era un hombre adorador
Génesis 8:18-22
18 Entonces salió Noé, y sus hijos, su mujer, y las mujeres de sus hijos con él.
19 Todos los animales, y todo reptil y toda ave, todo lo que se mueve sobre la tierra según sus especies, salieron del arca.
20 Y edificó Noé un altar a Jehová, y tomó de todo animal limpio y de toda ave limpia, y ofreció holocausto en el altar.
21 Y percibió Jehová olor grato; y dijo Jehová en su corazón: No volveré más a maldecir la tierra por causa del hombre; porque el intento del corazón del hombre es malo desde su juventud; ni volveré más a destruir todo ser viviente, como he hecho.
22 Mientras la tierra permanezca, no cesarán la sementera y la siega, el frío y el calor, el verano y el invierno, y el día y la noche.

La palabra altar, aparece 435 veces en la Biblia y en este pasaje es la primera vez que aparece.
Def. “Es una estructura o lugar elevado, donde se llevan a cabo sacrificios o se ofrece incienso como gesto de adoración.”
Dónde o cómo aprendió Noé a ofrecer sacrificio a Dios antes de la promulgación de la ley no lo sabemos, pero si vemos que la gratitud y el asombro por Dios se expresa en adoración.
Adorar significa admirar, expresar un amor profundo a Dios.
La adoración, y el ofrecimiento de la sangre de un animal inocente ha estado siempre presente en la historia humana.
Luego de este acto de adoración de Noé Dios establece algunos principios:
-Les da el mandato antiguo de multiplicarse y llenar la tierra
-les da el mandato de comer carne
-de no comer sangre
-de respetar la vida
-establece un pacto, no volver a enviar un diluvio
-establece una señal, el arco iris
Aplicación
1. ¿Somos adoradores en todo tiempo?
2. ¿Es mi vida un altar dedicado a Dios?
3. ¿Admiro a Dios, me asombro con Dios?

4. Era humano
Génesis 9:18-29
18 Y los hijos de Noé que salieron del arca fueron Sem, Cam y Jafet; y Cam es el padre de Canaán.
19 Estos tres son los hijos de Noé, y de ellos fue llena toda la tierra.
20 Después comenzó Noé a labrar la tierra, y plantó una viña;
21 y bebió del vino, y se embriagó, y estaba descubierto en medio de su tienda.
22 Y Cam, padre de Canaán, vio la desnudez de su padre, y lo dijo a sus dos hermanos que estaban afuera.
23 Entonces Sem y Jafet tomaron la ropa, y la pusieron sobre sus propios hombros, y andando hacia atrás, cubrieron la desnudez de su padre, teniendo vueltos sus rostros, y así no vieron la desnudez de su padre.
24 Y despertó Noé de su embriaguez, y supo lo que le había hecho su hijo más joven,
25 y dijo: Maldito sea Canaán; Siervo de siervos será a sus hermanos.
26 Dijo más: Bendito por Jehová mi Dios sea Sem, Y sea Canaán su siervo.
27 Engrandezca Dios a Jafet, Y habite en las tiendas de Sem, Y sea Canaán su siervo.
28 Y vivió Noé después del diluvio trescientos cincuenta años.
29 Y fueron todos los días de Noé novecientos cincuenta años; y murió.

Luego del diluvio
-Noé se convirtió en agricultor y plantó una viña, bebió del vino y se embriagó.
-Cam, uno de sus hijos lo ve durmiendo desnudo en la tienda y se burla de él, luego va a buscar a sus hermanos.
-Sem y Jafet, van a la tienda y lo cubren sin ver la desnudez de su padre.
-Noé despierta de su borrachera y cuando sabe lo que hizo su hijo lo maldice
Algunos eruditos judíos dicen que en este contexto “ver la desnudez” significa que hubo un abuso sexual por parte del hijo hacia su padre. Nunca se ha probado que esto sea verídico.
Un argumento a favor de esta postura es que la maldición dicha por Noé es desproporcionada con la falta aparentemente cometida por su hijo.
El relato bíblico termina con un incidente donde hombre justo, obediente, adorador, es al fin al cabo ¡Un hombre! Sujeto a las pasiones humanas, al placer del vino y sus consecuencias.
La Biblia no adorna las historias de las personas. Nos revela sus logros y sus derrotas. Sus virtudes y sus defectos.
En cada uno de nosotros convive lo divino y lo humano a diario y podemos pasar de lo sublime  a lo vil, de lo loable a lo deleznable, ¡Somos humanos!
Aplicación
1. ¿Qué tan consientes estamos de nuestra debilidad?
2. ¿Nos cuidamos de nuestra humanidad?
3. ¿Estamos alerta a las consecuencias de nuestra conducta o nuestros actos pecaminosos?


Conclusión
Noé era un hombre con determinadas características:
-era justo
-era obediente
-era adorador
-era humano
-Que estas características lleguen a formar parte de nuestro carácter y de nuestro caminar con Dios.
-Que estas características nos ayuden a ser fieles en cumplir lo que Dios nos pide para servir a nuestra generación